le 28/10/2006 | 18:49 On connaît de Goethe qu’il est médecin, savant et penseur du XIXe siècle. Mais l’a-t-on suffisamment lu pour savourer son talent de pédagogue ? Son livre Années de voyage de Wilhem Meister nous donne à lire des idées pédagogiques novatrices, en avance sur son temps.
Archives des tags : pédagogie moderne
Articles récents
- Les Cahiers de l’Acedle, numéro 2, 2006,
- A mon cher ami Rabah Benmesbah
- A l’école de la vie d’après Mohamed Dib « le métier à tisser »
- L’évacuation d’un village -D’après Mouloud Mammeri – L’opium et le bâton (Ed.plon)
- Jour de fête , jour de révolte – D’après Mourad Bourboune -le mont des genêts -(Julliard 1962)
- Au marché en kabylie -D’après Mouloud Feraoun ‘ Jours de kabylie » (Baconnier)
- Le maréchal -ferrant -D’après Mouloud Feraoun ‘ Jours de kabylie » (Baconnier)
- Travail de la laine Travail de patience -D’après Mouloud Feraoun ‘ Le fils du pauvre » (Ed. du seuil)
- Un travail d’artiste -D’après Mouloud Feraoun ‘ Le fils du pauvre » (Ed. du seuil)
- Amour de la terre , amour du travail . D’après Mouloud Feraoun ‘ La terre et le sang » (Ed. du seuil)
- La perte d’un ami D’après Mouloud Mammeri – La colline oubliée ( Plon)
- Un enfant gâté d’après Mouloud Feraoun – Le fils du pauvre ( Ed. le seuil)
- Mare et Laurette Premier livre de lecture courante
- Ancien manuel scolaire algérien de 4ème année élémentaire ancien
- Le jardin du grand père de M.Taos Amrouche
- le chacal , le hérisson et le berger D’après Mohamed Dib .Extrait de « Baba Fekrane »
- Yasmina , la petite bergère d’après I. Erberhardt
- Poterie kabyle de Mouloud Feraoun » Le fils du pauvre ( Ed. du seuil)
- Lecture et langue Française 6ème année élémentaire
Rubriques
- 0.Banque de Sujets (112)
- 2.EXAMENS (5)
- 3. 3ème année primaire (6)
- 4. 4ème année primaire (8)
- 5. 5ème ANNEE PRIMAIRE (88)
- 6.1ère année moyenne (2)
- 7.2ème année moyenne (2)
- Projet 01 Séq.4 (1)
- 9.4ème année moyenne (3)
- 01.Cours (272)
- 3.3ème année primaire (77)
- Projet 00 (1)
- Projet 01 Séq.1 (7)
- Projet 01 Séq.2 (9)
- Projet 01 Séq.3 (9)
- Projet 02 Séq.1 (17)
- Projet 02 Séq.2 (11)
- Projet 02 Séq.3 (9)
- Projet 03 Séq.1 (5)
- Projet 03 Séq.2 (3)
- Projet 03 Séq.3 (5)
- Projet 04 Séq.1 (5)
- Projet 04 Séq.2 (5)
- Projet 04 Séq;3 (5)
- 4. 4ème année primaire (53)
- Projet 00 (1)
- Projet 01 Séq.1 (8)
- Projet 01 Séq.2 (4)
- Projet 01 Séq.3 (8)
- Projet 02 Séq. 3 (5)
- Projet 02 Séq.1 (8)
- Projet 02 Séq.2 (4)
- Projet 03 Séq. 1 (3)
- Projet 03 Séq. 2 (4)
- Projet 03 Séq. 3 (4)
- Projet 04 Séq.1 (3)
- Projet 04 Séq.2 (1)
- Projet 04 Séq.3 (3)
- 5.5ème année primaire (82)
- Projet 01 Séq.1 (7)
- Projet 01 Séq.2 (9)
- Projet 01 Séq.3 (14)
- Projet 02 Séq. 3 (7)
- Projet 02 Séq.2 (6)
- Projet 03 séq.1 (6)
- Projet 03 Séq.2 (5)
- Projet 03 Séq.3 (3)
- Projet 04 Séq.1 (2)
- Projet 04 Séq.2 (6)
- Projet 04 Séq.3 (2)
- Projet 2 Séq.1 (2)
- 6.1ère année moyenne (38)
- Projet 01 Séq.1 (4)
- Projet 01 Séq.2 (1)
- Projet 01 Séq.3 (3)
- Projet 02 Séq.1 (10)
- Projet 02 Séq.2 (2)
- Projet 03 Séq. 3 (1)
- Projet 03 Séq.2 (1)
- Projet 2 Séq.3 (1)
- Projet03 Séq.1 (1)
- 7.2ème année moyenne (23)
- Projet 1 Séq.4 (3)
- 8.3ème année moyenne (6)
- Projet 03 Séq.3 (1)
- Projet 3 (1)
- 9.4ème année moyenne (9)
- Projet 01 Séq.03 (2)
- Projet 01 Séq.2 (1)
- Projet 1 Séq.2 (1)
- 3.3ème année primaire (77)
- 03.Affichages réglementaires (87)
- 1.Emploi du temps (17)
- 2.Progressions annuelles (22)
- 3.Progressions mensuelles (48)
- 04.Affichages pédagogiques (4)
- 05.Disciplines (259)
- Comptine (7)
- Conjugaison (14)
- Dictée (3)
- Ecrit production (19)
- Evaluation (1)
- Grammaire (33)
- Lecture (110)
- ORAL PRODUCTION (25)
- ORAL RECEPTION (15)
- Orthographe (12)
- Phonétique (7)
- Poèsie (2)
- Question sur la langue (5)
- Remédiation (11)
- Fautes (5)
- Vocabulaire (12)
- 06.Supports éducatifs (187)
- Anthologie Algérienne (16)
- Contes (42)
- Légendes (1)
- Livres (51)
- Manuels scolaires (11)
- Texte conversationnel (3)
- Texte descriptif (3)
- Texte informatif (12)
- Texte narratif (12)
- Texte prescriptif (2)
- Textes à méditer (24)
- Types de textes (1)
- Vidéo (8)
- 10.Documents officiels (22)
- Cahier Journal (4)
- Document d'Accompagnement (6)
- Fiches (3)
- Guide du professeur (5)
- Programme (4)
- 12.Atelier d'écriture (4)
- 13.Examens professionnels (76)
- ENSEIGNANTS (30)
- Examen pour enseignants (39)
- Examens pour Directeurs (2)
- Examens pour inspecteurs (3)
- 6. Circonscriptions (201)
- 02. Adrar (2)
- 04.Oum Bouaghi (1)
- 13. Tlemcen (10)
- 14. Tiaret (23)
- 15. Tizi ouzou (1)
- 21. Skikda (1)
- 28. M'sila (1)
- 38.Tissemsilt (1)
- 39.El Oued (1)
- 46 .AIN TEMOUCNENT (158)
- O5.Batna (1)
- 6.Enseignement Moyen (1)
- Auteurs (369)
- Adli Abou Achraf (5)
- Ahmed Tessa (85)
- Alain (1)
- AZZOUZ Mohamed (12)
- Bencherab Mohamed (144)
- Benmesbah Rabah (26)
- Bernard Rey (12)
- Célestin Freinet (5)
- Fatima Ferhani (2)
- Jean Piaget (1)
- Jean-Jacques Rousseau (19)
- Kader ABBOUB (1)
- Kika Ange (29)
- Makhloufi (3)
- Maria Montessori (5)
- Menad (17)
- Mourad (2)
- Nasri Djamel (1)
- Nora Aceval (5)
- Roger Cousinet (2)
- Sabine KAHN (1)
- Zaho Zahira (1)
- Hommages (2)
- Non classé (127)
- Acteurs (64)
- ASSOCIATION (5)
- ECOLE (12)
- ELEVES (24)
- Livres (11)
- PARENTS (21)
- COUPURES DE JOURNAUX (21)
- Culture (4)
- Législation (6)
- Liens utiles (2)
- Acteurs (64)
- Notions (158)
- Activités ludiques (5)
- Astuces (7)
- Atelier d'écriture (5)
- Bibliographie (11)
- Charades (1)
- CITATIONS (2)
- Contributions (1)
- Devinette (8)
- Dico pédagogique (37)
- DIDACTIQUE (4)
- EVALUATION (6)
- Mémoires et thèses (1)
- PEDAGOGIE (51)
- Pratiques de Classe (4)
- Psychologie (7)
- REFORMES -REFONTES (6)
- SEMINAIRES (6)
- Registre d'or (9)
Commentaires récents
- Artisan de l'ombre dans De bonnes nouvelles D’après Ahmed Sefrioui » La boîte à merveilles »(Ed. du seuil)
- Artisan de l'ombre dans De bonnes nouvelles D’après Ahmed Sefrioui » La boîte à merveilles »(Ed. du seuil)
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
- Artisan de l'ombre dans Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
Visiteurs
Il y a 6 visiteurs en ligne
Benmesbah Rabah
Vous devez être connecté à votre compte pour me contacter
| D | L | Ma | Me | J | V | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « août | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Messagerie
Vous devez être connecté à votre compte pour me contacter
10 février 2012
0 Commentaire