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À propos de Artisan de l'ombre
Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur luiProduction écrite 4 ème année primaire -Comment présenter les consignes dans un sujet d’évaluation.
3 novembre 2014
Projet 0 séquence 3 production Ministère de l’Education Nationale Direction de l’Education de Tiaret Circonscription de langue française Ain Deheb-3 B Projet 0 : Je continue à apprendre pour mieux m’exprimer en français. Séquence 3 :Bien saisir les consignes scolaires . Comment présenter les consignes dans un sujet d’évaluation. Support à exploiter et à proposer aux apprenants. […]
Intitulé du projet 1 4ème AP Séquence 1
7 septembre 2014
intitule_projet_01_4_AP Lire et écrire des contes et des récits Projet :01 Repérer des personnages Séquence :01 Période du 27/09/2012au………….. Discipline Composante de la compétence Objectifs d’apprentissage Activités Matériels ORAL Compréhension et expressionMademoiselle Craie en tête p16 Lecture /compréhension Le secret de la maison p18 Lecture/Repérage Des sons Cr-pr-tr-gr-dr-cl-pl- P17 Vocabulaire La famille des mots […]
4ème année primaire Projet 1
7 septembre 2014
4 AP projet 1 Titre : Lire et écrire des récits et des contes Compétence : 1) Al’oral / compréhension : construire le sens d’un message orale en réception A l’oral /expression : réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d’échange A l’écrit / compréhension : lire et comprendre un texte court A l’écrit expression : produire un énonce […]
Lecture compréhension du texte ( Je lis , Je reconnais , Je comprends )
11 août 2014
fiche d’activite de lecture 4ap Cours:4émeAP Projet 01: Lire et écrire des récits et des contes Séquence 03: Présenter les paroles des personnages dans un dialogue. Repérer les paroles des personnages Durée: 45 mn Activité: Lecture compréhension du texte ( Je lis , Je reconnais , Je comprends ) Objectifs: Bâtir des hypothèses de lecture […]
Le féminin des noms en « eur », « teur », « er », « ier » et en doubles consonnes
11 août 2014
FICHE D’ORTHOGRAPHE PROJET 01 SQ 03 5AP Cours:5èmeAP Projet 01: Faire connaître des métiers Séquence 03: Découvrir l’utilité des métiers Durée: 45 ’mns Activité: Orthographe ( J’apprends…en orthographe ) Titre : Le féminin des noms en « eur », « teur », « er », « ier » et en doubles consonnes Objectif: L’élève doit […]
Les familles de mots
11 août 2014
FICHE DE VOCABULAIRE 5AP PROJET 01 SQ 03 Cours:5èmeAP Projet 01: Faire connaître des métiers Séquence 03: Découvrir l’utilité des métiers Durée: 45 ’mns Activité: Vocabulaire ( J’apprends en … vocabulaire ) Titre : Les familles de mots Objectif: L’élève sera capable de reconnaître les mots de la même famille formée d’un même radical. Matériel […]
Fiches de Conjugaison
11 août 2014
fiche de conjugaison4AP Fiche de conjugaison Projet 1 : Lire et écrire des textes différents. Séquence 1 Identifier et écrire une annonce. Thème : Exprimer la quantité L’infinitif du verbe page 166
Benmesbah Rabah
8 septembre 2015
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