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À propos de Artisan de l'ombre
Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur luiIntitulé du projet 2 Séq 3 4ème année primaire
5 septembre 2015
intitule_projet_02_4_AP Séq3 Lire et écrire des textes différents Projet :02 Identifier une affiche +Respecter les éléments essentiels d’une affiche Evaluation-bilan Séquence :03 Période du ………………….au…………..
Fiches de Conjugaison
11 août 2014
fiche de conjugaison4AP Fiche de conjugaison Projet 1 : Lire et écrire des textes différents. Séquence 1 Identifier et écrire une annonce. Thème : Exprimer la quantité L’infinitif du verbe page 166
Grammaire en 4ème année primaire
10 août 2014
Fiche de Grammaire4AP Projet 1 : Lire et écrire différents textes. Séquence 1 Identifier et écrire une annonce. Lire et écrire un menu Thème : Exprimer la quantité ِCompétence L’enfant doit être amené à comprendre, réfléchir maîtriser, construire, le sens d’un message de répondre oralement et par écrit en maîtrisant la correspondance phono/graphie à des consignes […]
Projet 02 Séquence 3
10 août 2014
Projet 2 4ème AP S3 Intitulé du projet : lire et écrire différents textes Séquence 3 : Identifier une affiche Repérer les éléments essentiels d’une affiche Activités de la séquence 3 Oral : se situer dans l’espace J’écoute et je comprends Compétences :construire le sens d’un message oral Identifier l situation de communication Identifier les actes de paroles et […]
Benmesbah Rabah
8 septembre 2015
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