RSS

Archive | Auteurs Flux RSS de cette section

À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

A mon cher ami Rabah Benmesbah

1 décembre 2016

0 Commentaire

A mon cher ami Rabah Benmesbah Tu sais la dernière fois j’étais à l’école Hassiba ,notre ancien fief,là ou nous avons rêvé de changer le monde,toi,moi et d’autres amis. J’étais en larmes dans cette petite école,je cherchais les visages,j’écoutais les voix,je sentais les parfums de ce lointain passé. Mais hélas ! Le temps des cerises est […]

Lire la suite...

Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS

10 septembre 2016

10 Commentaires

Les consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS

consigne scolaire -Zohra_KHENNOUS La consigne scolaire peut constituer un obstacle aux apprentissages dès l’école primaire. En effet, face à une tâche scolaire à réaliser, les élèves peuvent se trouver en difficulté, suite à l’incompréhension d’une consigne. Il est donc primordial pour l’enseignant de réfléchir à l’élaboration et à la passation de ses consignes scolaires afin […]

Lire la suite...

Progressions mensuelles

9 septembre 2016

0 Commentaire

Progressions mensuelles

Sequence21

Lire la suite...

Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 3

9 septembre 2016

0 Commentaire

Fiche de lecture   Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème  Les moyens de communications Séquence 3     Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et […]

Lire la suite...

Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 2

9 septembre 2016

0 Commentaire

Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent.  Thème  Les moyens de communications  Séquence 2

Sequence17Fiche de lecture   Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème  Les moyens de communications Séquence 2     Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et […]

Lire la suite...

Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 1

9 septembre 2016

0 Commentaire

Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent.  Thème  Les moyens de communications  Séquence 1

sequence16Fiche de lecture Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème  Les moyens de communications Séquence 1     Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre […]

Lire la suite...

Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème Les voyages. Séquence 3

9 septembre 2016

0 Commentaire

Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route  Thème  Les voyages.  Séquence 3

Sequence15Fiche de lecture Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème  Les voyages. Séquence 3     Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre à des […]

Lire la suite...

Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème Les voyages. Séquence 2

9 septembre 2016

0 Commentaire

Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route  Thème  Les voyages.  Séquence 2

sequence14Fiche de lecture Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème  Les voyages. Séquence 2      Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre à des […]

Lire la suite...

Projet 4 : Réaliser une mini charte des droits de l’enfant. Thème La famille Séquence 2

9 septembre 2016

0 Commentaire

Projet 4 : Réaliser une mini charte des droits de l’enfant.  Thème  La famille  Séquence 2

Sequence11Fiche de lecture Projet 4 : Réaliser une mini charte des droits de l’enfant. Thème  La famille Séquence 2        Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre à des questions.

Lire la suite...

Projet 3 : Faire le plan de mon quartier (ou village) et confectionner une maquette de ma maison ( ou immeuble). Thème La nature et l’environnement Séquence 3

9 septembre 2016

0 Commentaire

Projet 3 : Faire le plan de mon quartier (ou village) et confectionner une maquette de ma maison ( ou immeuble).  Thème  La nature et l’environnement  Séquence 3

Sequence9Fiche de lecture   Projet 3 : Faire le plan de mon quartier (ou village) et confectionner une maquette de ma maison ( ou immeuble). Thème  La nature et l’environnement Séquence 3        Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types […]

Lire la suite...
12345...37

femmebattueencolere |
lesoufflecestmavie |
tribulationsdepsys |
Unblog.fr | Créer un blog | Annuaire | Signaler un abus | kabylia2007
| journalducentre
| thegamerzone