A mon cher ami Rabah Benmesbah Tu sais la dernière fois j’étais à l’école Hassiba ,notre ancien fief,là ou nous avons rêvé de changer le monde,toi,moi et d’autres amis. J’étais en larmes dans cette petite école,je cherchais les visages,j’écoutais les voix,je sentais les parfums de ce lointain passé. Mais hélas ! Le temps des cerises est […]
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À propos de Artisan de l'ombre
Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur luiLes consignes scolaires Contribution de Bru Nelle Comment favoriser la compréhension d’une consigne scolaire : de l’élaboration à la passation ? ZOHRA KHENNOUS
10 septembre 2016
consigne scolaire -Zohra_KHENNOUS La consigne scolaire peut constituer un obstacle aux apprentissages dès l’école primaire. En effet, face à une tâche scolaire à réaliser, les élèves peuvent se trouver en difficulté, suite à l’incompréhension d’une consigne. Il est donc primordial pour l’enseignant de réfléchir à l’élaboration et à la passation de ses consignes scolaires afin […]
Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 3
9 septembre 2016
Fiche de lecture Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 3 Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et […]
Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 2
9 septembre 2016
Sequence17Fiche de lecture Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 2 Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et […]
Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 1
9 septembre 2016
sequence16Fiche de lecture Projet 6 : Ecrire une lettre, à un ami ou un parent. Thème Les moyens de communications Séquence 1 Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre […]
Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème Les voyages. Séquence 3
9 septembre 2016
Sequence15Fiche de lecture Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème Les voyages. Séquence 3 Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre à des […]
Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème Les voyages. Séquence 2
9 septembre 2016
sequence14Fiche de lecture Projet 5 : Réaliser une affiche sur les dangers de la route Thème Les voyages. Séquence 2 Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre à des […]
Projet 4 : Réaliser une mini charte des droits de l’enfant. Thème La famille Séquence 2
9 septembre 2016
Sequence11Fiche de lecture Projet 4 : Réaliser une mini charte des droits de l’enfant. Thème La famille Séquence 2 Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types de textes. Amener l’élève à lire correctement, comprendre et répondre à des questions.
Projet 3 : Faire le plan de mon quartier (ou village) et confectionner une maquette de ma maison ( ou immeuble). Thème La nature et l’environnement Séquence 3
9 septembre 2016
Sequence9Fiche de lecture Projet 3 : Faire le plan de mon quartier (ou village) et confectionner une maquette de ma maison ( ou immeuble). Thème La nature et l’environnement Séquence 3 Objectif : L’enfant doit être capable de lire dans les différentes graphies De lire à haute voix avec une bonne diction et de lire différents types […]
Benmesbah Rabah
1 décembre 2016
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