Cette activité consiste à écrire dans un temps court (chronométré) des informations multiples à partir d’un inducteur. Le temps peut aller de 1 à 5 minutes en fonctions du niveau des élèves… J’aime…. le chocolat, me promener, la nature, la montagne, marcher sur la plage, lire, ma famille… Je déteste…. Je rêve….. J’aimerais bien…. Quand […]
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C’est, ce sont…
27 août 2016
Chaque élève choisit un thème. On peut dans un premier temps, faire chercher un lexique (noms) relatif à ce thème. Ensuite, Chacun écrit un poème en commençant chaque vers par « c’est… » ou « ce sont… ». La forêt Ce sont des arbres qui abritent les animaux Ce sont des feuilles qui s’envolent à […]
Portraits alphabétiques
6 avril 2015
Un portrait alphabétique est une liste de mots (éventuellement accompagnés de compléments, voire de phrases brèves) rangés par ordre alphabétique, qui dressent un portrait. Exemple : Américaines (leçons) Bersabée classiques destins (croisés) exactitude Fleurs (bleues) g Hermès (ou Mercure) invisibles (villes) Jacques (le fataliste) Kublai (khan) Ludmilla Maurillia nuit (d’hiver) opaque Palomar Qfwfq rapidité (et légèreté) […]
Littérature définitionnelle Marcel Bénabou Date : 1966
6 avril 2015
Dans un énoncé donné, on remplace chaque vocable signifiant (substantif, adjectif, verbe, adverbe) par une de ses définitions dans un dictionnaire donné ; on réitère l’opération sur le nouvel énoncé obtenu, et ainsi de suite. Exemple pédagogique Soit un énoncé de départ simple : Le chat a bu le lait
27 août 2016
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