Portrait chinois

Il s’agit de faire son propre portrait ou un portrait fantaisiste… à partir d’éléments très divers et en utilisant le présent du conditionnel. On peut soit rédiger une phrase courte, soit compléter cette phrase par des propositions. Si j’étais une fleur, je serais du muguet [qui pousse tout seul dans la forêt] Si j’étais un […]

Ecriture FLASH

Cette activité consiste à écrire dans un temps court (chronométré) des informations multiples à partir d’un inducteur. Le temps peut aller de 1 à 5 minutes en fonctions du niveau des élèves… J’aime…. le chocolat, me promener, la nature, la montagne, marcher sur la plage, lire, ma famille… Je déteste…. Je rêve….. J’aimerais bien…. Quand […]

Charades

Le plus difficile est de trouver au départ un mot qui se laisse découper en syllabes qui vont pouvoir être devinées grâce à une courte définition. On peut utiliser le dictionnaire, des listes de mots dans des manuels… Exemples de mots faciles à utiliser pour une charade : chapeau, chaussure, château, escalier, escargot, pantalon, souris, […]

Histoire sombre très sombre

Une histoire sombre, très sombre ( texte ) Voici un conte répétitif . Il était une fois un pays sombre, très sombre. Dans ce pays, il y avait un bois sombre, très sombre. Dans ce bois, il y avait une porte sombre, très sombre. Derrière cette porte, il y avait une salle sombre, très sombre. Dans […]

Les poupées russes

Sur le modèle d’une « histoire sombre très sombre », ou encore du poème de Paul Eluard « Dans paris… », composer un texte ou un poème avec des éléments qui s’imbriquent : Dans Paris il y a une rue Dans cette rue il y a une maison Dans cette maison, il y a un […]

Activités ludiques Pourquoi ? Parce que….

La classe est partagée en deux groupes A et B. Les élèves du groupe A écrivent chacun quatre questions qui commencent par « Pourquoi… ? » et numérotent ces questions de 1 à 4. Les élèves du groupe B écrivent chacun quatre phrases qui commencent par « Parce que…. » et numérotent également ces phrases […]

C’est, ce sont…

Chaque élève choisit un thème. On peut dans un premier temps, faire chercher un lexique (noms) relatif à ce thème. Ensuite, Chacun écrit un poème en commençant chaque vers par « c’est… » ou « ce sont… ». La forêt Ce sont des arbres qui abritent les animaux Ce sont des feuilles qui s’envolent à […]

La mère des contes [texte intégral]

la mere des contes 1 la mère des contes dicteepreparee_grilleval_contrats Où sont donc nés les contes, et pourquoi, et comment ? Une femme l’a su, aux premiers temps du monde. Qui l’a dit à la femme ? L’enfant qu’elle portait dans son ventre. Qui l’a dit à l’enfant ? Le silence de Dieu. Qui l’a […]

Les yeux d’une mère

On dit que l’amour est aveugle. Vous pouvez être d’accord ou pas, mais je sais, moi, que l’amour d’une mère est particulier. Il suffit pour s’en convaincre de croiser une maman avec son enfant. Elle se plaindra peut-être de son sort, de l’agitation de son petit, de son désordre, de sa paresse, de son insouciance mais essayez un peu d’en dire […]

LES YEUX DE MA MÈRE

Son regard éclaire mes pas. Depuis toujours j’ai la chance d’une place dans ses bras. Enfant, je n’y pensais guère. Maintenant je découvre toute la valeur de ce repère. Les yeux de ma mère… Des yeux de douceur, des yeux dont j’espère avoir un peu la couleur. Des yeux qui ont le courage de voir […]