Production écrite

La préparation de l’écrit comme son nom l’indique est une séance où l’on prépare l’élève à la production écrite. C’est un atelier où l’on l’initie à la production de texte de type discursifs bien définis et à y appliquer tout ce qu’il aura appris tout le long de la séquence. Pour se faire l’enseignant devra préparer des exercices pour mettre en place les compétences ciblées. On terminera la séance par une évaluation au moyen d’une grille préalablement préparée, et où les indices et les critères seront définis de manière univoque.
Lors de la séance qui suivra, l’élève est confronté à la lumière de ce qu’il aura appris précédemment; à la production écrite proprement dite, en classe et individuellement.
Ce n’est qu’après correction des copies par l’enseignant qu’aura lieu le compte rendu de la production écrite. Trois heures pour amener l’élève à l’acte d’écriture; ce n’est pas trop tant cette compétence est importante et difficile en classe de français.