Re: Séquence 4 du projet 1 de 2AM !!!! Nom………………………………………………. Prénom…………………………………… ………..classe : 2am…. Devoir surveillé n° 3 La femme et la poule. Une fermière avait une poule qui lui pondait un œuf par jour. Elle se dit que si elle lui donnait plus de grain, sa poule pondrait deux fois par jour : aussi […]
Archive | 2 décembre 2014
Activité : atelier d’écriture
2 décembre 2014
Re: Séquence 4 du projet 1 de 2AM !!!! Activité : atelier d’écriture Objectif : écrire la situation finale d’un conte. Texte : Aïcha et l’ogresse aveugle. Préparation : Rappel de l’intitulé du projet et de celui de la séquence. Revitalisation des savoirs : sous forme d’exercices Les formules de clôture Les substituts lexicaux et […]
séquence 04 du 1er projet « 2AM »Vocabulaire 01
2 décembre 2014
[b]Projet 01 : Raconter à travers le conte Séquence 04: Je découvre la situation finale du conte Activité : Vocabulaire 01 Support: Livre page 50 Thème : Les formules de clôture Objectifs : 1- Identifier les formules de clôture. 2- Employer des formules de clôture dans des phrases. Déroulement de la leçon Eveil de l’intérêt Se référer au texte de la compréhension […]
Niveau : 2ème AM -Titre : L’arbre entêté. Compréhension de l’écrit
2 décembre 2014
Niveau : 2ème AM Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d’un autre collège. » Séquence n°03: « Je découvre la fin du conte ». Activité : Compréhension de l’écrit Titre : L’arbre entêté. Objectifs d’apprentissage : Au terme de la leçon, l’apprenant sera capable : […]
Les Fées -conte de Perrault « les fées »
2 décembre 2014
Il était une fois une veuve qui avait deux filles ; l’aînée lui ressemblait si fort et d’humeur et de visage, que qui la voyait voyait la mère. Elles étaient toutes deux si désagréables et si orgueilleuses qu’on ne pouvait vivre avec elles. La cadette, qui était le vrai portrait de son Père pour la douceur […]
Niveau : 2ème AM -Activité : Grammaire – Les substituts grammaticaux.
2 décembre 2014
Niveau : 2ème AM Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d’un autre collège. » Séquence n°04 : « Je découvre la fin du conte ». - Leçon du jour : Les substituts grammaticaux. Objectifs d’apprentissage : - Identifier les substituts grammaticaux. - Employer les substituts grammaticaux pour éviter la répétition. […]
Niveau : 2ème AM _Oral production :
2 décembre 2014
Expression orale P01 S04 Niveau : 2ème AM Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d’un autre collège. » Séquence n°04 : « Je découvre la fin du conte ». Déroulement de la séquence : Activité d’expression orale : Ecoute/compréhension de la fin d’un conte Compétences 1- Oral observation et réception :
Activité : Préparation de l’écrit + Production écrite -Niveau : 2ème AM
2 décembre 2014
Ecriture P01 S04 Niveau : 2ème AM Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d’un autre collège. » Séquence n°04 : « Je découvre la fin du conte ». Activité : Préparation de l’écrit + Production écrite Objectifs d’apprentissage : - Présenter une série d’activités de préparation à la production écrite. […]
La télévision 4 ème AP
2 décembre 2014
Nom : ………………… Prénom : ……………………………… classes : 4°AP EVALUATION du 2eme trimestre 2014 Texte : La télévision la télévision-4ap C’est le soir, les enfants rentrent à la maison, ils allument la télévision. Nabil aime les films documentaires sur les animaux. Nadia regarde les dessins animés car ils sont amusants. Kamel préfère les […]
Classes :4emeAP EVALUATION
2 décembre 2014
EVALUATION 4 AP DIALOGUE (2) Classes :4emeAP EVALUATION Janvier Dans la classe, Dalila se trouve à côté d’une nouvelle camarade. – Bonjour ! Je m’appelle Dalila. Et toi ? – Je m’appelle Karima, j’ai 12 ans, je viens de Blida. – Elle te plaît ta nouvelle école ? – Oh ! Oui, […]
Benmesbah Rabah
2 décembre 2014
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