RSS

Archive | décembre 2014

Nouria Benghabrit : «Pas de gel des recrutements dans le secteur de l’éducation» par El-Houari Dilmi

30 décembre 2014

0 Commentaire

Nouria Benghabrit : «Pas de gel des recrutements dans le secteur de l’éducation» par El-Houari Dilmi

Alors que les recrutements dans la fonction publique ont été gelés par le Premier ministre, dans le sillage des mesures prises après la dégringolade des prix du pétrole, la ministre de l’Education nationale, M. Nouria Benghabrit, annonce que son secteur «n’est pas concerné par cette mesure et le concours, prévu pour le recrutement de nouveaux […]

Lire la suite...

Roue des Syllabes

26 décembre 2014

0 Commentaire

Roue des Syllabes

roue   

Lire la suite...

Plan d’action Circonscription Sougueur 1 , 2 et 5

15 décembre 2014

0 Commentaire

Plan d’action Circonscription Sougueur 1 , 2 et 5

  Plan d’action ain deheb 3 وزارة التربية الوطنية مفتشية التعليم الابتدائي للغة الفرنسية عين الذهب  3 Calendrier des opérations de formation Année 2014/2015   Date Thème Lieu de l’opération Animées par 05 13 /01/2015 A 13h00 L’oral en 3ème année primaire Allègements apportés en 5ème A.P Ait mouloud  , Sougueur Cours présenté par Melle Boufares […]

Lire la suite...

Projet 2 séquence 2 L’invitation

15 décembre 2014

0 Commentaire

Projet 2 séquence 2 L’invitation

Projet 2séq 2 Ministère de l’Education Nationale Direction de l’Education de Tiaret Circonscription de langue française Ain Deheb-3 B Cours 4ème année primaire     Projet 2 : Lire et écrire différents textes

Lire la suite...

la progression

14 décembre 2014

0 Commentaire

la progression

La progression des apprentissages au primaire constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d’utiliser à chaque année du primaire. Il s’agit d’un outil qui est mis à la disposition des enseignantes et des enseignants pour les aider à […]

Lire la suite...

Systématiser

13 décembre 2014

0 Commentaire

A. − Organiser en système. Systématiser des connaissances, des idées, des observations. Extrême difficulté qu’ont éprouvée de tout temps les économistes à systématiser leurs idées (Proudhon, Syst. contrad. écon., t. 1, 1846, p. 148).Le savoir scientifique ne fait souvent qu’expliciter et systématiser ce savoir naïf (Traité sociol., 1968, p. 397).

Lire la suite...

Phonologie / lecture systématique 4ème année primaire

12 décembre 2014

0 Commentaire

Phonologie / lecture systématique 4ème année primaire

  Phonologie Phonologie / lecture systématique Rubrique :je dis et je lis ( je lis et j’écris) Thème : Révision et consolidation des sons  an=am=en=em ,manuel  page 71,cahier d’activités page 109. Révision et consolidation  de « tion » Objectifs : ü    Renforcer l’apprentissage des sons . ü  Perfectionner les mécanismes de lecture . ü  Enrichir le stock lexical . ü  Réviser les […]

Lire la suite...

Documents officiels et utiles pour l’enseignant du primaire

11 décembre 2014

0 Commentaire

Documents officiels et utiles pour l’enseignant du primaire

 guide3ap.doc  guide4ap.doc  guide pédagogique.doc programmes  guide3ap.doc  guide4ap.doc  doc.doc  5 AP déroulement d’une séquence.doc  déroulement de squences 3  & 4 AP.  programme 3AP.pdf  programme 4AP.pdf  programme 5AP.doc  document d’accompagnement 5AP.doc progressions  progression5ap.doc Documents pour l’enseignant  la pédagogie différenciée.ppt  la dynamique des groupes.ppt  la remediation à l ‘école.ppt  compétences personnelles comme professeur des écoles.ppt  curriculum et programes.ppt   schéma […]

Lire la suite...

la préparation de l’écrit,

10 décembre 2014

0 Commentaire

D’abord, pour la séance de la préparation de l’écrit, je prépare pour mes élèves quelques activités de réécriture, des exercices lacunaires ou reconstitution d’un paragraphe… Ensuite, lors de la séance suivante, on fait la production écrite en suivant les phases suivantes:

Lire la suite...

la préparation de l’écrit et l’expression écrite. »

10 décembre 2014

0 Commentaire

1ère séance: Élaboration collective d’une grille d’auto-évaluation. C’est la phase durant laquelle les élèves confrontent leur 1er jet de rédaction à la grille afin d’évaluer leur propre performance. Également, les élèves s’échangent leurs copies et procèdent à la co-évaluation. Les élèves reprennent leurs textes (en classe ou à la maison, c’est selon) afin de l’améliorer […]

Lire la suite...
12345...7

femmebattueencolere |
lesoufflecestmavie |
tribulationsdepsys |
Unblog.fr | Créer un blog | Annuaire | Signaler un abus | kabylia2007
| journalducentre
| thegamerzone