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Archive | novembre 2014

Lecture syllabique 3 ème année primaire

30 novembre 2014

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Lecture syllabique 3 ème année primaire

lecture 3 ap syllabique Lecture en 3éme année primaire Compétence de fin d’année Lire et comprendre un texte d’une trentaine de mots. Composantes de la compétence 1.      Maîtriser le système graphique du français.

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lecture syllabique 3 ème année primaire

29 novembre 2014

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Compétence de fin d’année Lire et comprendre un texte d’une trentaine de mots. Composantes de la compétence 1.      Maîtriser le système graphique du français. Objectifs d’apprentissage : -Connaître la présentation du texte. -Identifier les graphèmes de la langue. -Etablir la correspondance graphie /phonie. Lire à haute voix. Objectifs d’apprentissage : -Réaliser une bonne prononciation/articulation. -Réaliser une bonne […]

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Phonétique articulatoire [p] [b]

29 novembre 2014

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Phonétique articulatoire [p]  [b]

Circonscription Ain Deheb – 3 B- Projet 2 : Confectionner une affiche illustrant des consignes de sécurité routière pour la présenter à une autre classe. Séquence 1: Je suis piéton . Actes de parole : demander / Donner des informations  Lecture en 3ème   année  primaire Phonétique articulatoire ,rubrique : je m’exerce deuxième partie 1er moment : Ecoute […]

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Les voyelles

29 novembre 2014

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Les voyelles

[a], [i], [o], [e] Le a pousse le i Le i roule Le i sort du lit Le i pousse le o Le o roule Le o sort du pot Le o pousse le é Le é roule Le é sort du dé Le é pousse le a Le a roule Le a sort du […]

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Il reste dix minutes avant la fin du cours… Que faire ?

29 novembre 2014

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Il reste dix minutes avant la fin du cours…  Que faire ?

Il reste dix minutes avant la fin du cours… Que faire ? Objectifs : Votre cours est terminé. Ce que vous aviez prévu de faire est fait. Mais la sonnerie ne retendit que dans 5 ou 10mn. Alors, que proposer à la classe ?

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Phonétique articulatoire en 3ème année Rubrique je m’exerce

29 novembre 2014

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Phonétique articulatoire en 3ème année Rubrique je m’exerce

Phonétique articulatoire Objectifs : 1.1. Sur le plan de l’audition : Amener l’élève à une discrimination de plus en plus fine des phonèmes de français en particulier des phonèmes inédits en arabe . 1.2. Sur le plan de l’expression

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Devoir du mois de Novembre Le conte Par Monsieur A Benmerbi

20 novembre 2014

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Devoir du mois de Novembre Le conte Par Monsieur A Benmerbi

Devoir du mois de Novembre 4_AP Ecole : …………………………….                       Niveau : 4°AP Nom et prénom :…………………………………… Devoir du mois de Novembre Texte :           Il était une fois, le Petit Chaperon Rouge vivait avec sa maman. Un jour, sa mère l’envoie porter le repas à sa grand- mère qui vivait elle aussi à la forêt. Sur son chemin, elle […]

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DEROULEMENT D’UNE SEQUENCE EN 5e AP (9 heures)

19 novembre 2014

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Direction de l’Education –………………                                  Année scolaire : 2014/2015. Inspection Primaire : …………………                                     Cours : 5°AP. Ecole : ……………………………….                                      Enseignant : ………………… DEROULEMENT D’UNE SEQUENCE EN 5e AP (9 heures) Ordre Activités Durées Manuel scolaire 1ière semaine 1ier jour ORAL/ Compréhension/Production (écouter / comprendre) LECTURE/ Compréhension (Approche globale du texte). 45mn 45mn Oral   Lecture 2e jour VOCABULAIRE Exercices écrits GRAMMAIRE […]

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DEROULEMENT D’UNE SEQUENCE EN 3e AP (6 heures)

19 novembre 2014

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     République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Education Nationale     Direction de l’Education -……………..-                                      Année scolaire : 2014/2015 Inspection Primaire :   …………………                                      Cours : 3e AP Ecole : …………………………………                                       Enseignant(e) : ……………. DEROULEMENT D’UNE SEQUENCE EN 3e AP (6 heures) Ordre Activités Durées 1ière semaine     1ier jour   Oral : Compréhension + Mémorisation (j’écoute et je dialogue) 25mn […]

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DEROULEMENT D’UNE SEQUENCE EN 4e AP (12 heures)

19 novembre 2014

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Direction de l’Education -……………….-                                    Année scolaire : 2014/2015 Inspection Primaire : ……………………                                      Cours : 4°AP. Ecole : ……………………………………                                   Enseignant :………………. DEROULEMENT D’UNE SEQUENCE EN 4e AP (12 heures) Ordre Activités Durée Manuel scolaire 1ière semaine 1ier jour ORAL -1 compréhension/production LECTURE-1 (Approche globale du texte) 45mn   45mn -         -ORAL -J’écoute et je comprends -         -Je lis Je reconnais / Je comprends» […]

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